精品亚洲国产成人AV制服丝袜,精品久久久呻吟,xxx.cc国产精品,国产高清无码A按摩

» 關(guān)于北京景山中學(xué)的一些黑材料，看完之后真是讓人啼笑皆非
    教育戰(zhàn)線上復(fù)辟資本主義的試驗田——“北京景山學(xué)�！闭{(diào)查報告
    
    
    一九五八年教育大革命猛烈地沖擊了舊教育制度、教學(xué)方針和教學(xué)方法，加強了黨對教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步樹立了毛澤東思想在教育界的權(quán)威，出現(xiàn)了一派大好形勢。
    
    但是黨內(nèi)頭號走資本主義道路當(dāng)權(quán)派和反革命修正主義分子陸定一卻極端仇視這場教育大革命。他們咬牙切齒，磨刀霍霍，一心要撲滅教育革命的熊熊烈火，推翻無產(chǎn)階級專政，實現(xiàn)資本主義復(fù)辟。一九六年，陸定一拋出了《教學(xué)必須改革》這個修正主義教育黑綱領(lǐng)，打起“教改”的旗號，實行反攻倒算，在教育戰(zhàn)線大搞資本主義復(fù)辟活動。反對毛主席的無產(chǎn)階級教育路線。
    
    一九六年三月舊中宣部反革命修正主義集團在陸定一指使下，建立“北京景山學(xué)�！保�作為他們推行反革命修正主義教育路線的試驗田和在教育戰(zhàn)線上復(fù)辟資本主義的黑據(jù)點。
    
    景山學(xué)校開辦以來，黨內(nèi)最大的一小撮走資本主義道路當(dāng)權(quán)派在這個學(xué)校胡作非為，干盡了壞事，把學(xué)校搞得烏七八糟，使這個學(xué)校成了地地道道的“貴族學(xué)�！薄�
    
    他們是怎樣在學(xué)校搞資本主義復(fù)辟的呢？
    
    
    
    (一)閻王直接把持學(xué)校
    
    革命的根本問題是政權(quán)問題。陸定一一伙從建校第一天起就把持了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。閻王殿的秘書長童大林是景山學(xué)按的“最高”領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校中一切活動都得經(jīng)他點頭批準(zhǔn)。他要怎么搞，就可以怎么搞。他幾乎每周都到校一次。黨內(nèi)頭號走資本主義道路當(dāng)權(quán)派劉少奇曾親自聽取童大林的匯報，贊揚“景山學(xué)校辦得不錯嘛!”
    
    (二)搞蘇修式“業(yè)務(wù)黨”
    
    為了復(fù)辟資本主義，他們把馬列主義的黨變成修正主義的黨，把無產(chǎn)階級政黨的黨支部變成了赫魯曉夫式的“業(yè)務(wù)黨”。在支委里，除了書記、副書記以外，還有語文委員、數(shù)理委員，化學(xué)委員、外語委員，總務(wù)委員等，就是沒有宣傳委員，組織委員，還巧立“列席支委”的名目，把一些“黨內(nèi)專家”硬塞進(jìn)支委會。學(xué)校就由這種“業(yè)務(wù)黨”來領(lǐng)導(dǎo)。
    
    (三)靠“專家”辦學(xué)
    
    景山學(xué)校緊緊依靠“專家”辦學(xué)，讓資產(chǎn)階級知識分子統(tǒng)治學(xué)校。學(xué)校按照鄧小平的“右派也可以起主導(dǎo)作用”的“指示”，六年來，聘請了許多資產(chǎn)階極學(xué)術(shù)權(quán)威作顧問，或來校講學(xué)。例如資產(chǎn)階級學(xué)術(shù)權(quán)威《紅樓夢研究》的作者俞平伯，被魯迅痛斥為“生長在舊的道德和新的不道德”中的封建余孽魏建功以及為蔣介石反動派效過“犬馬之勞”的資產(chǎn)階級反動文人王力(北大教授)等等都被奉為學(xué)校“導(dǎo)師”，請來講課。各種“教學(xué)改革”方案都是聘請資產(chǎn)階級“專家”制訂的�！皩嶒灴偨Y(jié)”要“專家”點頭。考試題要“專家”出，考試結(jié)果要“專家”檢查。革命師生或工農(nóng)群眾對該校辦學(xué)方向的意見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充耳不聞。
    
    (四)為反革命復(fù)辟效勞
    
    吳晗七易其稿的京劇《海瑞罷官》出籠之后，學(xué)校即把宣揚“不為五斗米折腰”的《五柳先生傳》等搬上講臺，為罷了官的右傾機會主義分子鳴冤叫屈。
    
    一九六二年初，劉少奇公開煽動要在黨內(nèi)建立“公開的反對派”。學(xué)校在陸定一指使下，便組織師生學(xué)習(xí)反動小冊子《魏征傳》。并人手一冊，號召做“魏征”那樣敢于給“皇帝”提意見的“反對派”，矛頭直指毛主席。(文革網(wǎng)http://www.wengewang.org)
    
    一九六五年十一月，姚文元同志的《評新編歷史劇<海瑞罷官>》發(fā)表之后，舊中宣部反革命修正主義集團驚恐萬狀，大量編印和散發(fā)關(guān)于評價歷史人物的材料，把師生注意力轉(zhuǎn)移到所謂歷史人物評價的問題上。以后又散布吳晗的“《論學(xué)習(xí)》一文是修正主義教育綱領(lǐng)”，強迫學(xué)生投入對吳晗“教育思想”的批判，丟車保帥，對抗無產(chǎn)階級文化大革命。
    
    二、培養(yǎng)篡黨篡政的野心家和精神貴族，對勞動人民子女實行資產(chǎn)階級專政
    
    (一)公開號召培養(yǎng)“領(lǐng)袖”人物
    
    陸定一、童大林在景山學(xué)校公開喧嚷“景山學(xué)校要出一批大人物，在歷史上有所建樹”，要出為他們纂黨、篡軍、篡政服務(wù)的“縣委書記、婦聯(lián)主任、中央委員、總理、領(lǐng)袖等政治家、軍事、外交家……”要出能為他們制造反革命復(fù)辟輿論的“文學(xué)家”、“科學(xué)家”。童大林甚至歇斯底里叫喊：“培養(yǎng)不出來一個馬克思來，也要培養(yǎng)出個希特勒！”一語道破了他們陰謀竊國篡黨的狼子野心。
    
    (二)搞“天才教育”培養(yǎng)精神貴族
    
    為了培養(yǎng)資產(chǎn)階級接班人，他們大搞“天才教育”。學(xué)校明文規(guī)定：“各科教師都要注意發(fā)現(xiàn)在本門課程有才能或者有天才的學(xué)生，精心加以培養(yǎng)，……使他們的才能有充分發(fā)展的天地�！�
    
    選拔出來的“尖子”被譽為“神童”，“單獨編班”，享有各種特權(quán)。進(jìn)行“重點培養(yǎng)”。九(1)班的數(shù)學(xué)“五虎將”，專門配備一名教師“重點加工”。一九六年小學(xué)一(1)班，即“尖子班”，僅二十五名學(xué)生，竟配備四名語文教師、三名數(shù)學(xué)教師和兩名外語教師，教師和學(xué)生之比為九比二十五，平均每個教師每天不到一節(jié)課。而同年級的一(3)班(普通班)。雖有四十人，卻只有一名教師教語文、算術(shù)。
    
    一九六三年暑假，為了培養(yǎng)“尖子”，專門在頤和園附近舉辦了數(shù)學(xué)夏令營。半天攻讀，半天游山玩水。為了給理科實驗班配備美國的“程序教學(xué)”的條件，竟不借化四千八百八十元買了一臺“三用收音機”來收聽外語廣播。(文革網(wǎng)http://www.wengewang.org)
    
    學(xué)生學(xué)習(xí)一“冒尖”，就可以跳級。有的學(xué)生竟從小學(xué)五年級一次就跳到初中一年級。該生到了高中一年級，又跳到大學(xué)政治班。
    
    為了培養(yǎng)“天才”，學(xué)校曾經(jīng)打算把工農(nóng)子女的助學(xué)金取消，改為獎學(xué)金。
    
    (三)對勞動人民子女實行資產(chǎn)階級專政
    
    舊中宣部反革命修正主義集團在該校肆無忌憚地實行資產(chǎn)階級專政，設(shè)立許多大大小小的關(guān)卡，千方百計地剝奪工農(nóng)子女受教育的權(quán)利。
    
    第一道關(guān)口是招生關(guān)。從拔尖幼兒園里挑選相貌端正，衣冠整齊的“機靈鬼”，舉行科舉式的考試，考聽力、口齒發(fā)音，觀走路姿態(tài)，測求知欲�？词欠衲芨枭莆�，能說會道，聰明伶俐。工農(nóng)子女備取后，還要作家庭調(diào)查，調(diào)查家里燈光設(shè)備，兄弟姐妹多少、有無保姆，家長能否輔導(dǎo)等等。
    
    一九六二年考生一千三百余人，選中八十人。沒有一個工農(nóng)子女.還專留四十個名額作為走“后門”用。一九六三年錄取一百零九人，工人子女只有兩人。而反共老手吳晗的兒子，夏衍的孫子，一個電話，就入了學(xué)。工人同志說：“景山學(xué)校門坎太高，我們的孩子邁不上�！�
    
    第二道關(guān)口是“調(diào)班”關(guān)。學(xué)生入學(xué)后，用“調(diào)班制度”，把學(xué)生強行分為三、六、九等，第一等為“尖子”即“神童”，第二等為一般實驗生，第三等為“柴”、“笨”學(xué)生。按這三等分為“試驗班”、“普通班”、“收容班”�，F(xiàn)在的六年級中的兩個班就是從一九六一年以來積全校三十一班的“落后”生拼湊而成的。由于學(xué)生文化程度參差不齊，相差懸殊，教師根本無法上課。這兩個“收容班”六十八人，絕大多數(shù)是勞動人民子女。九(1)試驗班卻沒有一個工農(nóng)子女。
    
    工農(nóng)子女在校受到種種歧視、迫害和打擊，補課不給教室，竟讓他們在臭氣熏天的廁所里補了一個半月的課，而同年級的試驗班，一節(jié)課竟同時占用三個教室。表演、游行、來賓參觀、記者采訪，連學(xué)校自己組織的晚會，都不準(zhǔn)他們參加。
    
    第三道關(guān)口是“畢業(yè)關(guān)”，借小學(xué)、初中畢業(yè)的機會，大甩“包袱”，把工農(nóng)子女趕出校門。只有“試驗班”(尖子班)可直上到高中畢業(yè)。他們用這種辦法，改變了建校時原東高房小學(xué)和九十一中以工農(nóng)子女為主體的狀況。(文革網(wǎng)http://www.wengewang.org)
    
    實行這種“犧牲一大部分工農(nóng)子女，培養(yǎng)一少部分精神貴族的‘天才教育’”，造成極其嚴(yán)重的惡果，加劇了階級分化，埋下了“勞心者冶人、勞力者治于人”的根子。
    
    三、阻撓革命師生活學(xué)活用毛主席著作，借“教改”為名大量灌輸封、資、修思想
    
    用毛澤東思想武裝青少年一代，是教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)的根本保證。黨內(nèi)最大的一小撮走資本主義道路當(dāng)權(quán)派害怕青少年掌握毛澤東思想，起來造他們這一小撮修正主義分子的反，所以千方百計詆毀毛澤東思想，阻撓師生活學(xué)活用毛主席著作，大量灌輸封，資、修思想。
    
    (一)阻撓革命師生活學(xué)活用毛主席著作
    
    舊中宣部反革命修正主義集團常在該校攻擊毛主席，吹捧劉少奇。童大林常說：“我服從真理。不是聽某一個人的意見�！倍�吹噓劉少奇“很重視教育”、“親自擔(dān)任中央教育小組組長”，還吹捧陸定一是“黨內(nèi)的教育家”，在景山學(xué)校大樹特樹劉少奇和陸閻王的權(quán)威。
    
    學(xué)校竭力對抗林彪同志提出的學(xué)習(xí)毛主席著作“帶著問題學(xué)，活學(xué)活用，急用先學(xué)，立竿見影”，“在用字上狠下功夫”的指示，胡說“那是對工農(nóng)兵說的。對知識分子應(yīng)該是‘潛移默化’，要‘死學(xué)活用’”。又說什么“天天學(xué)那是走過場”，竟然提出學(xué)習(xí)毛主席著作“主要是學(xué)習(xí)文風(fēng)、學(xué)習(xí)語言文學(xué)”。是“為了熟悉門牌號碼，便于查找�！�
    
    該校一些班級組織了毛主席著作學(xué)習(xí)小組，學(xué)校視為洪水猛獸，強令解散。童大林說：“學(xué)習(xí)毛主席著作小組不可單獨成立”，是“形式主義”。該校革命教師試行毛主席語錄進(jìn)課堂，竟遭學(xué)校橫加斥責(zé)，污蔑為“牽強附會”，是“高級精神棍棒”。
    
    學(xué)校拒不執(zhí)行毛主席“七.三”指示，借機大砍特砍政治活動、勞動和體育活動，并下令“教師和學(xué)生談話不得超過十分鐘”。
    
    毛主席著作被排擠，黑《修養(yǎng)》在該校卻很受重視�！缎摒B(yǎng)》是師生精讀文件。學(xué)校要教師“委曲求全”，“團結(jié)一致”、“吃小虧、占大便宜”。要學(xué)生“絕對服從”�！案十�(dāng)黨的試驗品”，做“馴服工具”。(文革網(wǎng)http://www.wengewang.org)
    
    (二)借“教改”為名，復(fù)古崇洋，大量灌輸封、資、修思想
    
    該校著重對語文，數(shù)學(xué)，外語的“改革”。
    
    1.語文課的改革。以“提高語文水平”為借口，提出“接受傳統(tǒng)教材、大量熟讀古文”的方針，小學(xué)二年級讀《三字經(jīng)》，三年級讀《千字文》，四年級讀《幼學(xué)瓊林》，五年級讀《孟子》，六年級以上讀《古文觀止》，到高中畢業(yè)要求熟讀古文一百篇，詩詞一百首。甚至提出“教師要無批判地咬文嚼字地教，學(xué)生要無批判地滾瓜爛熟地背”為了鼓勵學(xué)生讀古文，美其名曰：“不入虎穴.焉得虎子”。該校革命學(xué)生說得好：“這是百分之百欺人之談！我們不但沒有得到‘虎子’，反而掉進(jìn)了‘虎穴’，險些被‘虎’吃掉。”他們自編的“兒童學(xué)現(xiàn)代文”，共五十余篇，其中前三十余篇是三十年代資產(chǎn)階級作家的文章，只有五、六篇是毛主席的文章，并且還是排在最后。他們把朱自清的《荷塘月色》，《漿聲燈影中的秦淮河》、《春》……都當(dāng)作現(xiàn)代文的“經(jīng)典”，作為學(xué)生必讀的范文，使學(xué)生沉醉于封建士大夫和小資產(chǎn)階級的情調(diào)之中，意志消沉，精神不振，脫離火熱的階級斗爭。
    
    2.數(shù)學(xué)課的改革。學(xué)校采用法國的、日本的、德國的數(shù)學(xué)教材進(jìn)行“試驗”。完全拜倒在洋人的腳下。培養(yǎng)小“高斯”。
    
    3.外語課的改革。強調(diào)要用原文教材，主張“全盤西化”，莎士比亞、普希金、托爾斯泰的作品通通搬上課堂。一九六四年，購買了大批外文原版教科書。這些書里有希特勒，蔣介石的狗頭像。學(xué)校還利用外語課進(jìn)行奴化教育，給每個學(xué)生起個“外國名字”，什么“尤拉”、“瓦夏”、“約翰”等等，有的學(xué)生氣憤地說：“我是中國人，為什么取洋名。我不干�！睆囊痪帕�二年起，每年舉行一次外語晚會，盡演些充滿資產(chǎn)階級生活情調(diào)的《灰姑娘》、《州長的廚房》、《羅濱漢》、《小紅帽》等節(jié)目。使一些十幾歲的青少年追求外國資產(chǎn)階級的情調(diào)，思想感情離無產(chǎn)階級越來越遠(yuǎn)。
    
    學(xué)校經(jīng)常舉行各種競賽：百題賽，難題賽，背誦賽，作文比賽，書法比賽……。發(fā)“紅杏獎”、“青蘭獎”、“百花獎”。誰的功課好，誰就可以得到獎品，大搞物質(zhì)刺激，誘惑青少年走成名成家的道路。
    
    學(xué)校曾提出“五好少先隊員，首先要學(xué)習(xí)好”、“勤奮學(xué)習(xí)是共青團員的戰(zhàn)斗任務(wù)”、“搞好業(yè)務(wù)，共產(chǎn)黨員首先要做到，如打折扣的，要批判”等口號。反對突出政治。
    
    黨內(nèi)最大的一小撮走資本主義道路當(dāng)權(quán)派就是這樣妄圖把學(xué)生引入資本主義泥坑，使他們忘記階級斗爭，忘記無產(chǎn)階級專政，成為實現(xiàn)資本主義復(fù)辟的接班人。
    
    ×××
    
    景山學(xué)校的“教改經(jīng)驗”流毒全國，起了極壞的作用。所謂“教改”，就是復(fù)辟，就是在景山學(xué)校實行全面資本主義復(fù)辟。如果全國所有學(xué)校都辦成像景山學(xué)校這樣，“那就不要很多時間，少則幾年、十幾年，多則幾十年，就不可避免地要出現(xiàn)全國性的反革命復(fù)辟，馬列主義的黨就一定會變成修正主義的黨，變成法西斯黨。整個中國就要改變顏色了�！�(文革網(wǎng)http://www.wengewang.org)
    
    六年來，景山學(xué)校的革命師生對這條反革命修正主義教育路線進(jìn)行了抵制和斗爭。他們無限熱愛毛主席，無限忠于毛主席的教育路線。目前他們正在努力用毛澤東思想武裝自己，大造這條反革命修正主義教育路線的反，決心把學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)從一小撮反革命修正主義分子手里奪回來，緊緊掌握在無產(chǎn)階級革命派的手中，徹底改革舊教育制度，教學(xué)方針和方法，徹底清算這條修正主義教育路線的流毒，把景山學(xué)校辦成為一個毛澤東思想的大學(xué)校。
    
    北京師大井岡山公社教育革命調(diào)查組
    
    摘自《徹底砸爛培養(yǎng)特權(quán)階層的溫床.第一集：北京市干部子女學(xué)校材料匯編》，北京市教育革命聯(lián)絡(luò)委員會、北京市砸爛修正主義干部子女學(xué)校聯(lián)絡(luò)站編
    

網(wǎng)友評論2014-08-11 22:56

    廁所補課和查家庭錄取是黑點洗不動的
    

網(wǎng)友評論2014-08-11 22:59

    現(xiàn)在這么看看 感覺這文章的語氣全是反諷
    

網(wǎng)友評論2014-08-11 23:01

    Reply Post by 暗影中的仇殺者 (2014-08-11 22:56):
    
    廁所補課和查家庭錄取是黑點洗不動的
    
    麻煩聯(lián)系歷史時期
    別說當(dāng)時，文革完上學(xué)還要政審呢
    

網(wǎng)友評論2014-08-11 23:01

    (三)對勞動人民子女實行資產(chǎn)階級專政
    
     舊中宣部反革命修正主義集團在該校肆無忌憚地實行資產(chǎn)階級專政，設(shè)立許多大大小小的關(guān)卡，千方百計地剝奪工農(nóng)子女受教育的權(quán)利。
    
     第一道關(guān)口是招生關(guān)。從拔尖幼兒園里挑選相貌端正，衣冠整齊的“機靈鬼”，舉行科舉式的考試，考聽力、口齒發(fā)音，觀走路姿態(tài)，測求知欲。看是否能歌善舞，能說會道，聰明伶俐。工農(nóng)子女備取后，還要作家庭調(diào)查，調(diào)查家里燈光設(shè)備，兄弟姐妹多少、有無保姆，家長能否輔導(dǎo)等等。
    
     一九六二年考生一千三百余人，選中八十人。沒有一個工農(nóng)子女.還專留四十個名額作為走“后門”用。一九六三年錄取一百零九人，工人子女只有兩人。而反共老手吳晗的兒子，夏衍的孫子，一個電話，就入了學(xué)。工人同志說：“景山學(xué)校門坎太高，我們的孩子邁不上�！�
    
     第二道關(guān)口是“調(diào)班”關(guān)。學(xué)生入學(xué)后，用“調(diào)班制度”，把學(xué)生強行分為三、六、九等，第一等為“尖子”即“神童”，第二等為一般實驗生，第三等為“柴”、“笨”學(xué)生。按這三等分為“試驗班”、“普通班”、“收容班”。現(xiàn)在的六年級中的兩個班就是從一九六一年以來積全校三十一班的“落后”生拼湊而成的。由于學(xué)生文化程度參差不齊，相差懸殊，教師根本無法上課。這兩個“收容班”六十八人，絕大多數(shù)是勞動人民子女。九(1)試驗班卻沒有一個工農(nóng)子女。
    
     工農(nóng)子女在校受到種種歧視、迫害和打擊，補課不給教室，竟讓他們在臭氣熏天的廁所里補了一個半月的課，而同年級的試驗班，一節(jié)課竟同時占用三個教室。表演、游行、來賓參觀、記者采訪，連學(xué)校自己組織的晚會，都不準(zhǔn)他們參加。
    
     第三道關(guān)口是“畢業(yè)關(guān)”，借小學(xué)、初中畢業(yè)的機會，大甩“包袱”，把工農(nóng)子女趕出校門。只有“試驗班”(尖子班)可直上到高中畢業(yè)。他們用這種辦法，改變了建校時原東高房小學(xué)和九十一中以工農(nóng)子女為主體的狀況。(文革網(wǎng)http://www.wengewang.org)]
    
    
    別的沒什么生活體驗，這條的生活體驗，我看絕大多數(shù)人都經(jīng)歷過吧？
    

網(wǎng)友評論2014-08-11 23:03

    竟然全看完了，這是一篇向黨內(nèi)走資派宣戰(zhàn)的檄文！
    

網(wǎng)友評論2014-08-11 23:03

    Reply Post by 5H都比十人難 (2014-08-11 23:01):
    
    麻煩聯(lián)系歷史時期
    別說當(dāng)時，文革完上學(xué)還要政審呢
    查家里有沒有保姆有沒有燈光有沒有輔導(dǎo)跟政審有什么關(guān)系？不如說他們被批正是因為他們要求的這些這些跟當(dāng)時要求不得歧視工農(nóng)子女相悖
    

評論

網(wǎng)友評論2014-08-11 23:05

    Reply Post by 暗影中的仇殺者 (2014-08-11 23:03):
    
    查家里有沒有保姆有沒有燈光有沒有輔導(dǎo)跟政審有什么關(guān)系？不如說他們被批正是因為他們要求的這些這些跟當(dāng)時要求不得歧視工農(nóng)子女相悖
    
    文革完之后下鄉(xiāng)知青想上大學(xué)干部一句這個人不聯(lián)系群眾就能給否了
    只能說不能用現(xiàn)在眼光去看當(dāng)時
    

網(wǎng)友評論2014-08-11 23:05

    Reply Post by 中箭的吳起 (2014-08-11 23:01):
    (三)對勞動人民子女實行資產(chǎn)階級專政
    
     舊中宣部反革命修正主義集團在該校肆無忌憚地實行資產(chǎn)階級專政，設(shè)立許多大大小小的關(guān)卡，千方百計地剝奪工農(nóng)子女受教育的權(quán)利。
     ......
    反正當(dāng)初我們上學(xué)時沒見過這么過分的，最多是把好學(xué)生好老師分到我們班，其他硬件資源都是共享
    

評論

網(wǎng)友評論2014-08-11 23:06

    Reply Post by 信訪主任奧巴馬 (2014-08-11 23:03):
    
    竟然全看完了，這是一篇向黨內(nèi)走資派宣戰(zhàn)的檄文！
    
    
    
    
    如此驕狂，如此肆意妄為！
    

網(wǎng)友評論2014-08-11 23:10

    Reply Post by 5H都比十人難 (2014-08-11 23:05):
    
    文革完之后下鄉(xiāng)知青想上大學(xué)干部一句這個人不聯(lián)系群眾就能給否了
    只能說不能用現(xiàn)在眼光去看當(dāng)時
    你是不是根本不看就回，新中國以來從來就沒有支持過排斥學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣的學(xué)生，但唯獨他們搞，不黑他們黑誰？
    

網(wǎng)友評論2014-08-11 23:11

    各種嘈點。。不過招生上……跟現(xiàn)在很像，各種后門。。
    

評論

網(wǎng)友評論2014-08-11 23:12

    Reply Post by 暗影中的仇殺者 (2014-08-11 23:10):
    
    你是不是根本不看就回，新中國以來從來就沒有支持過排斥學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣的學(xué)生，但唯獨他們搞，不黑他們黑誰？
    
    這篇文章只說了優(yōu)班沒有工農(nóng)子女這個結(jié)果，是根據(jù)前面的優(yōu)劣劃分來的還是純看子女階級來的都沒說你就一口咬定歧視的是階級？
    如果歧視的是差生，不好好讀書的廢物還占用資源干嘛，現(xiàn)在只不過稍微溫柔了一點。
    我初中之前兩年還有直接讓年級20%的混子初三就不用來讀書了的學(xué)校
    

評論

網(wǎng)友評論2014-08-11 23:13

    今上是景山隔壁二十五中的，想想那會的恩怨
    

評論

網(wǎng)友評論2014-08-11 23:15

對回復(fù)(136119618)發(fā)表了一條評論
    Reply to Reply Post by 中箭的吳起 (2014-08-11 23:07)
    這尼瑪我只是說我從來沒見過這么奇葩的事，怎么就成了我在那學(xué)校讀書？
    還有為毛我貼不了條說我沒權(quán)限
    

評論

網(wǎng)友評論2014-08-11 23:16

    Reply Post by 5H都比十人難 (2014-08-11 23:12):
    
    這篇文章只說了優(yōu)班沒有工農(nóng)子女這個結(jié)果，是根據(jù)前面的優(yōu)劣劃分來的還是純看子女階級來的都沒說你就一口咬定歧視的是階級？
    如果歧視的是差生，不好好讀書的廢物還占用資源干嘛，現(xiàn)......
    那查家里有沒有燈光有沒有人輔導(dǎo)作甚？
    

網(wǎng)友評論2014-08-11 23:17

    Reply Post by 暗影中的仇殺者 (2014-08-11 23:16):
    
    那查家里有沒有燈光有沒有人輔導(dǎo)作甚？
    
    我前面回你的是查家庭背景錄取，轉(zhuǎn)進(jìn)略快