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由達(dá)爾文的理論演變而來(lái)的現(xiàn)代進(jìn)化論依舊是學(xué)界解釋生命現(xiàn)象的主要依據(jù)，全世界絕大多數(shù)國(guó)家都是如此。
即使一些宗教氛圍很濃的國(guó)家，神創(chuàng)論也不是被教師在課堂上講述給學(xué)生的，為什么在天朝這個(gè)科學(xué)基礎(chǔ)最差
的國(guó)家，有很多人嘲笑達(dá)爾文，嘲笑進(jìn)化論一文不值呢？看看英國(guó)人對(duì)達(dá)爾文的尊敬，美國(guó)人，日本人等等對(duì)
科學(xué)的態(tài)度，沒(méi)有現(xiàn)代科學(xué)，哪有他們的發(fā)達(dá)？
明明我們就是因?yàn)椴蛔鹬乜茖W(xué)，才落伍的，為什么到現(xiàn)在還改不了這壞毛病呢？用來(lái)黑土鱉唄..確實(shí)有些東西，是進(jìn)化論解釋不了的
對(duì)一些東西存在質(zhì)疑也沒(méi)什么大不了的吧
我反正無(wú)所謂美國(guó)教育部是沒(méi)有權(quán)力指定中小學(xué)教育大綱和教學(xué)內(nèi)容的。
在美國(guó)很多學(xué)校沒(méi)有將進(jìn)化論寫(xiě)入教學(xué)內(nèi)容的。。。
LZ，中國(guó)落后的原因不是缺乏科學(xué)知識(shí)的“背誦”，而是缺乏獨(dú)立自由理性真正的科學(xué)精神的延續(xù)。水區(qū)的主流還是刷yoooooo呢，而加拿大聯(lián)邦政府根本就沒(méi)有教育部。。。所有教育是下放給各省教育廳去管理的，教育廳也沒(méi)有權(quán)力指定教育內(nèi)
容的。。。老實(shí)說(shuō)其實(shí)我相信神創(chuàng)論。。
我可是認(rèn)真的。適者生存 就算在某些人嘴里再怎么不堪 該滅絕還是要滅絕的
so 管他們呢！嘴炮吹牛逼什么的笑笑就好了...達(dá)爾文和他的進(jìn)化論確實(shí)佩服審判達(dá)爾文絕大部分黑,活在論壇上的目的就是彰顯自己與主流的不同。主流合理并不意味著每個(gè)人看都是真理，只要是理論就有瑕疵，然后這些瑕疵就會(huì)成為不信者的攻擊點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到真理的標(biāo)準(zhǔn)，目前來(lái)說(shuō)還是一種學(xué)說(shuō)，并沒(méi)有一些人嘴里的不堪。
由達(dá)爾文的理論演變而來(lái)的現(xiàn)代進(jìn)化論依舊是學(xué)界解釋生命現(xiàn)象的主要依據(jù)，全世界絕大多數(shù)國(guó)家都是如此。
即使一些宗教氛圍很濃的國(guó)家，神創(chuàng)論也不是被教師在課堂上講述給學(xué)生的，為什么在天朝這個(gè)科學(xué)基礎(chǔ)最差
的國(guó)家，有很多人嘲笑達(dá)爾文，嘲笑進(jìn)化論一文不值呢？看看英國(guó)人對(duì)達(dá)爾文的尊敬，美國(guó)人，日本人等等對(duì)
科學(xué)的態(tài)度，沒(méi)有現(xiàn)代科學(xué)，哪有他們的發(fā)達(dá)？
明明我們就是因?yàn)椴蛔鹬乜茖W(xué)，才落伍的，為什么到現(xiàn)在還改不了這壞毛病呢？
因?yàn)橹袊?guó)推崇無(wú)神論
噴中國(guó)就要噴無(wú)神論，推崇宗教，尤其是信上帝教，洋爸爸的教
所以。�！，F(xiàn)在質(zhì)疑進(jìn)化論的越來(lái)越多了吧
畢竟這么多年了，化石證據(jù)基本很少有支持進(jìn)化論的進(jìn)化論和神創(chuàng)論不是完全相互抵制的吧�！斑m者生存”這個(gè)理論 在現(xiàn)在的社會(huì)是很殘酷而且不負(fù)責(zé)任的，生活在比較下層的人們，就沒(méi)有生的權(quán)力了么？還只是 一個(gè)借口而已呢？
現(xiàn)在質(zhì)疑進(jìn)化論的越來(lái)越多了吧
畢竟這么多年了，化石證據(jù)基本很少有支持進(jìn)化論的
對(duì)，始祖鳥(niǎo)化石就給你吃了我倒是覺(jué)得質(zhì)疑是件好事，有質(zhì)疑才有發(fā)展有進(jìn)步。
但是科學(xué)的態(tài)度是自己投入時(shí)間去做實(shí)驗(yàn)獲取大量數(shù)據(jù)來(lái)推翻它這個(gè)結(jié)論，而不是空放嘴炮。
國(guó)內(nèi)現(xiàn)在就是打嘴炮的太多，拿得出干貨的少。進(jìn)化論又不是真理，提出點(diǎn)疑問(wèn)咋了？