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我整理一下我的觀點(diǎn)
極限現(xiàn)實(shí)生活中不存在
在極限的基礎(chǔ)上 在現(xiàn)有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上0.9循環(huán)=1 無(wú)可否認(rèn)
現(xiàn)在所學(xué)的一切知識(shí)將來(lái)都有可能被推翻
我不認(rèn)為0.9循環(huán)等于1
但我的確找不到 或者說(shuō)無(wú)法用現(xiàn)有的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)證明(很多人就是這么叫我民科)
我只是這么認(rèn)為而已 你們不贊同 可以 有必要噴么 語(yǔ)死早人身攻擊的可以滾粗了
這么晚了
lz個(gè)傻逼說(shuō)服不了你們 你們也說(shuō)服不了lz個(gè)傻逼
反正我也從來(lái)沒(méi)有否認(rèn)過(guò) 至少客觀上沒(méi)有
那么結(jié)束吧 如果有人覺(jué)得lz滿口臟話人身攻擊呢 可以去銀色黎明投訴啊 歡迎我覺(jué)得馬桶有很多人完全不理智
我提出一個(gè)假設(shè)的觀點(diǎn)就立刻被噴的狗血淋頭
極限現(xiàn)實(shí)生活中不存在
呵呵你先弄清楚0.9循環(huán)=1這個(gè)等號(hào)的含義再來(lái)吧。。。我覺(jué)得那張圖算法根本就有問(wèn)題啊
10a=9+a
9a=9
這一步根本就錯(cuò)的嘛.
9a應(yīng)該等于8+a啊雖然我高數(shù)掛過(guò)科，但是……0.9循環(huán)等于1是有完整的數(shù)學(xué)證明的，所以正確。
如果你可以用數(shù)學(xué)方法證明是錯(cuò)誤的，請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程，否則請(qǐng)閉嘴。
數(shù)學(xué)不是物理，不需要什么生活中存在。
呵呵
求舉例"現(xiàn)在所學(xué)的一切知識(shí)將來(lái)都有可能被推翻"
這句話誰(shuí)也無(wú)法反駁，但是屁用沒(méi)有。說(shuō)你民科都是抬舉你，他們好歹有自己的理論，你呢？除了懷疑“現(xiàn)在的一切都是錯(cuò)的”，你什么也說(shuō)不出來(lái)。
你先弄清楚0.9循環(huán)=1這個(gè)等號(hào)的含義再來(lái)吧。。。
等號(hào)的含義還要我自己腦補(bǔ)？
證明的人不應(yīng)該說(shuō)清楚？數(shù)學(xué)的定義都是層層相扣的，不要想當(dāng)然啦少年
1+1=2定義完成后0.9循環(huán)就必須定義為等于1了哎呀 人家樓主都說(shuō)
凡人們你們還想和我討論數(shù)學(xué)？
我整理一下我的觀點(diǎn)
極限現(xiàn)實(shí)生活中不存在
在極限的基礎(chǔ)上 在現(xiàn)有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上0.9循環(huán)=1 無(wú)可否認(rèn)
我不認(rèn)為0.9循環(huán)等于1
但我的確找不到 或者說(shuō)無(wú)法用現(xiàn)有的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)證明(很多人就是這么叫我民科)
我可以呵呵么
都要推翻還學(xué)什么，在你看來(lái)都是錯(cuò)的而已樓主，那個(gè)其實(shí)是偷換概念的手法1/9=0.111……
9個(gè)1/9=1
9個(gè)0.111……=0.999……=1什么叫做定義懂么？就像10進(jìn)制1+1=2，二進(jìn)制1+1=10，你去證明這個(gè)不好笑么，又不是定理
我覺(jué)得馬桶有很多人完全不理智
我提出一個(gè)假設(shè)的觀點(diǎn)就立刻被噴的狗血淋頭
你的假設(shè)依據(jù)是什么？什么依據(jù)也沒(méi)有就是純腦補(bǔ)不好意思樓主，你又想當(dāng)然了，這個(gè)推翻不了這問(wèn)題以前某獅子專門拿出來(lái)討論過(guò)
沒(méi)有任何數(shù)處于1和0.9無(wú)限循環(huán)之間
所以這兩個(gè)數(shù)相等這算是個(gè)季經(jīng)帖么？